面临好理论， ，应杜绝“娱乐式阅读”， ，要与它“相爱相杀”， ，才华启发新知。。。
恒久积累远胜于智慧， ，智慧是思索和履历的结晶。。。
课堂现场
2021年10月8日， ，《pg电子模拟器第一课》/《价值引领与职业妄想》课程第三讲由pg电子模拟器治理学院副院长、本科研究生项目主任周黎安教授主讲。。。从尼采的人生哲学到中国大学的高分诅咒， ，从熟悉自己到熟悉中国， ，从大学目的到终身学习， ，周先生指导同砚们深入思索， ，在纷繁的选择中探寻属于自己的蹊径， ，并学会在大学时代积累一生受用的财产。。。
周黎安教授主讲《pg电子模拟器第一课》/《价值引领与职业妄想》
一个人知道自己为什么而活， ，就可以忍受任何一种生涯。。。——尼采
周黎安教授提出， ，大学是人生最主要的节点之一， ，需要完成以下三项使命：
首先， ，要系统学习基础和专业知识， ，打下优异的理论功底， ，并掌握剖析问题的要领、看法和手艺， ，具备起源的知识架构和系统， ，成为现代的、受过教育与训练的人才。。。
周黎安教授强调了“学科烙印”这一看法， ，他提出， ，应着重学习属于学科的“一套知识的程序”， ，体会学科的奇异性， ，这会让我们在未来受益无限。。。
其次， ，应当学会自力生涯， ，善于与他人相处， ，与自己相处， ，富厚社会阅历， ，提高相同能力、组织能力， ，作育自己的社会手艺。。。
周黎安教授以为， ，准确处理与社会、与自我的关系十分要害。。。
除此之外， ，周黎安教授也提出， ，
在大学阶段要起源形成自己的人生观， ，价值观和要领论， ，确立自己的“指南针”。。。
周黎安教授深刻指出：
“大学是一个重新洗牌的历程。。。”
从客观上讲， ，每个人的生长情形、路径都纷歧样， ，泉源地的学习条件和情形也纷歧样， ，常言说“条条大道通罗马”， ，然而各人抵达罗马城时也会带着各自的特色。。。在大学这个大熔炉中， ，我们会重新洗牌， ，遗忘已往， ，相互学习， ，配合生长。。。大学是一次人生历练， ，是一所人生的“训练营”， ，我们要捉住时机， ，重新出发， ，在波折与逆境中生长， ，潜力无限。。。
在这个挑战纷纭的历程中， ，
我们首先狭路邂逅的问题即为“熟悉自己”
。。。周黎安教授借用著名哲学家苏格拉底的看法告诉我们， ，年轻时期的疑心和焦虑都来自一个问题：我是谁？？？？？周黎安教授通过生动的经济学案例举行了叙述， ，经济学假定消耗者是基于效用函数的最大化， ，一个人适合从事的职业、专业取决于兴趣、专长、毅力， ，这些就是目的函数的“参数”。。。然而人生的效用函数不是已知的， ，它的详细形式和焦点参数禁止易获知， ，自己也经常不清晰。。。因此， ，我们经常需要在不太相识自己的情形下做出许多主要的人生决议， ，一边选择一边推测自己的效用函数为何物。。。
为了削弱决议时“残破不全的信息”带来的负面影响， ，大学的一个基本使命就是尽可能熟悉自己， ，尽早地熟悉自己：我是谁？？？？？有何优弱点？？？？？适合什么？？？？？应该做什么？？？？？这些都需要我们重复叩问自己。。。
挑战之二源于社会期待与同辈压力， ，用现在盛行的词来说就是“内卷”。。。
周黎安教授提到“中国大学里的高分诅咒征象”：在高考中取得高分的同砚， ，看似拥有了选择大学与专业的最高自由度， ，然而在社会期待和他人的评价系统中， ，却往往只会做出简单僵化的“最优选”， ，大大都人无法听从自己的喜欢， ，只是被旁人的看法驱动， ，这实质上是最不自由的。。。周黎安教授一语中的：“社会的期待， ，同辈的压力， ，自己的虚荣心， ，让我们经常屈从于外界压力。。。我们在乎别人的眼光， ，希望活在‘他们’羡慕的天下里。。。”在这个“锦标赛社会”中， ，我们包裹在古板文化特色下的人际关系密网中， ，常；；；犷臼芴耐獠垦沽， ，成为他人的“模范”却与自我错配。。。
面临这一挑战， ，周黎安教授为我们开出了良方：“社会舆论与周围议论是一把软刀子， ，认可它则有， ，不认可则无。。。”学会聆听自己的声音， ，正如乔布斯说：“你们的时间很有限， ，以是不要把它们铺张在重复他人的生涯上……要有勇气去听从直觉和心灵的指示。。。”
心田的召唤可能转达了关于自己的最主要的信号， ，自然状态下泛起出的喜欢也许直接指向禀赋所在。。。在大学的“内忧外祸”中， ，我们要学会自己做主， ，真正找到属于自己的、可以依赖的“指南针”。。。
在课程的第二部分， ，周黎安教授提出并剖析了大学的常见问题， ，让同砚们能以更好的方式来面临波折与挑战。。。
怎样看待GPA？？？？？
众所周知， ，GPA对我们来说是十分主要的。。。周黎安教授指出， ，这是一个刷绩点的时代， ，绩效审核会追随人一辈子。。。诚然云云， ，但他强调， ，自己真正的学习收获是高于GPA自己的， ，若是能把学好知识与考好效果连系起来， ，GPA确有其价值。。。但从未来的职业生长来看， ，GPA不具备决议性影响和预测能力， ，正如我们现在也不会体贴诺贝尔奖获得者昔时资格考试的效果。。。效果是短效的， ，但学习收获却是恒久的。。。
怎样看待实习？？？？？
周黎安教授指出， ，纵然关于未来不去业界的同砚， ，适度的实习都是很有价值的。。。常有同砚以为在实习中学到的知识比课堂上学的更有用， ，这是一种实习的收益错觉。。？？？？？翁醚昂褪迪熬腿缰魇秤肓闶骋谎， ，我们以为零食鲜味的条件正是包管了主食， ，若是去除了主食， ，零食想必也会索然无味。。。我们应当思索：在最名贵的青春年华， ，学习什么最为值得？？？？？
怎样看待走学术蹊径？？？？？
周黎安教授首先明晰的是， ，做学术犹如任何其他职业一样， ，只是一种职业选择。。。要还原学术的原来面目， ，不要过于神圣化来淆乱决议。。。他指出， ，关于做学术而言， ，好奇心十分要害， ，需要自己自动探索发明。。。在这样一个相对自力自由的情形中， ，天天都充满了头脑和智力的挑战。。。学术生涯有时会如青灯黄卷般枯燥无聊， ，孤苦寥寂是常态， ，尤其需要我们坚持寻常心。。。因此， ，决议做学术前需要问自己：适合做学术吗？？？？？喜欢学术生涯吗？？？？？选择理应稳重。。。
“既要有批判头脑， ，也要有建设心态。。。”
在剖析问题、扭转看法之后， ，周黎安教授提出了四点人生最主要的财产， ，并响应延张开去， ，既富有趣味， ，又引人深思。。。
周教授把
“科学精神和批判性头脑”
放在首位， ，这也是pg电子模拟器致力于作育学生的一个目的。。。怎样界说科学精神？？？？？什么是科学？？？？？什么是科学探索？？？？？周教授一下抛出三个问题， ，向导我们从哲学角度重新审阅“科学”的看法。。。他向我们推荐了卡尔·波普尔的《意料与反驳》一书， ，并展示了其中一些理论。。。是否具有可证伪性， ，是科学与否的分界标准。。？？？？？蒲Ь褪且饬嫌敕床档睦， ，恰似“瞽者摸象”——绝对真理并不保存， ，一切都是试错性的探索。。。正如我们拿到的医疗诊断报告， ，从不会明确得出“康健”的结论， ，而始终只有“未见异常”的字样， ，但这正是关于科学最好的表述。。。正是这些尚未被证伪的理论， ，组成pg电子模拟器科学， ，pg电子模拟器相对真理。。。
在未来的学习中， ，我们会遇到种种各样的假说， ，怎么跟好理论“交手”， ，直接决议它对我们启发的深刻水平。。。周教授以为， ，停留在初接触时的欣喜若狂、爱不释手是远远不敷的， ，我们应该继续对自己发问， ，这个理论幸亏那里？？？？？有何弱点？？？？？能否刷新？？？？？
所有的经典理论都是用来批判和逾越的， ，越是有影响的理论， ，越是受人攻击。。。面临好理论， ，应杜绝“娱乐式阅读”， ，要与它“相爱相杀”， ，才华启发新知。。。
历史上的“西学东渐”曾将西方的理论带入其时落伍的中国， ，但随着中国实践逐渐凌驾西方的文本知识， ，“怎样熟悉中国”将成为新时代我们必需面临的课题。。。批判性地看待西方的理论， ，会是今世学生禁止回避的使命。。。
当积累到一定水平， ，我们自己也会形成一些理论。。。那么， ，又该怎样判别自己的理论的价值？？？？？是看它是否周全？？？？？是否系统？？？？？照旧是否具备跨学科多元化视角？？？？？在周教授看来， ，一个理论的边际孝顺之巨细， ，才是其最好的价值标准。。。“边际”， ，这个带有经济学色彩的词语， ，在此可以明确为“奇异”的意思。。。要直问“有你没你， ，有什么差别？？？？？”我们应该去追求那些边际孝顺最大的理论， ，逾越知识、旧知， ，在“片面的深刻”中， ，赢得珍贵的攻击值。。。在此历程中， ，科学精神与批判性头脑， ，都饰演着至关主要的角色。。。
“终身学习”是当下的热潮之一。。。周教授把
“让学习成为一种习惯”
作为第二点忠言。。。校园里、课堂内的念书学习再自然不过， ，真正难题的是， ，在脱离校园之后， ，还能坚持念书学习。。。阅读， ，能让我们在自己短暂的一生中对话无数哲人、智者、伟人， ，穿越历史、遨游天下， ，以有限毗连无限。。。热爱阅读的人， ，必是有好奇心、敬畏心的人， ，心胸开放而喜欢思索和反省。。。善于思索和学习的人是不可战胜的， ，由于书籍就是他们最好的武器。。。
履历了年轻时的探索与试错， ，沉淀下来的我们也应该需要意识到
“专注的实力”
。。。周教授用俗语“四十不学艺”和“1万小时定律”告诉我们恒久积累、持续起劲的价值。。。当你在不惑之年决议转业， ，你将面临可能是一个从20岁最先专注于这一行的同辈， ，其中20年的竞争差别， ，该怎样填补呢？？？？？这1万小时的积累， ，就是一个人的特殊优势。。。所有我们知道的大学者都是终身专注于学问， ，孜孜以求， ，没有谁是靠一时的智慧而成为大学问家的。。。恒久积累远胜于智慧， ，智慧是思索和履历的结晶。。。
在自由开放的大学， ，“你最大的仇人是你自己”。。。怎样
学会自我治理
， ，是周教授的第四个关注点。。。治理欲望， ，治理情绪， ，不让自己偏离主航道。。。而针对我们常说的持之以恒， ，周教授则以为， ，毅力和恒心， ，更像是一个效果， ，最终反映了一个人关于所做事情的兴趣和热爱。。。我们更应关注的， ，是自己是否有清晰和坚定的人生偏向和主航道， ，并形成每个事项的优先序次。。。知道什么事对自己真正主要， ，主要的自然会起劲去完成。。。
让人渺茫的原因只有一个， ，那就是在本该拼搏的年岁， ，却想得太多， ，做得太少。。。
理想的人生场景和路径， ，应当是形成人生观、价值观后， ，找到人生偏向， ，并确立不受社会舆论左右的人生目的；；；；是专注于自己的职业， ，把职业当成愿意终身为之奋斗的事业；；；；是通过持续念书、思索、学习， ，一直提高认知、武艺和境界， ，形成正向循环， ，乐此不疲， ，欲罢不可。。。人生无所谓早晚， ，这是一次漫长的马拉松， ，我们坚持到终点， ，持续跑， ，不迷路， ，就是赢家！
人生的意义是什么？？？？？去年一年中， ，这个问题无数次在我脑海中回荡。。。每当我急切地想要做些什么往返应这个问题， ，却总会陷入更深的无意义感的漩涡， ，随之而来的是更严重的焦虑感。。。直到我熟悉到， ，每一个人都是奇异的保存， ，每个人的路都是不可复制的。。。那么我只需要在自己的人生标尺上刻下奇异的痕迹， ，而不必太过在意他人的眼光、社会的期待。。。正如周黎安教授所讲， ，自己的心田要比外界的天下更重大， ，我们要注重聆听心田的召唤， ，由于心灵的指示可能转递了关于自己最主要的信息。。。做好自己， ，创立一点点的正外部性， ，这是我当下的一点小目的。。。
——贾甜树
“不要让自己的头脑酿成他人的赛马场。。。”周黎安教授建议我们听从自己心田的声音， ，不被世俗裹挟着前进。。。心田的声音不但告诉我们自己喜欢做什么， ，更体现我们善于做什么。。。教授让我们站在更高的维度， ，不畏浮云遮望眼， ，撇开蝇头小利的浮沫， ，在踏扎实实的行进中明确“无用之用， ，方为大用”。。。《百年孤苦》中有一句话：“只有用水将心上的雾气淘洗清洁， ，荣光才会照亮最初的梦想。。。”或许在pg电子模拟器度过的这几年， ，我能待到云开见月明， ，拥抱未来的自己。。。
——漆可依
还记得《无声广告》里有一句话：“我们终其一生， ，就是要挣脱他人的期待， ，找回真正的自己。。。”周黎安教授提出的“高分诅咒”不止保存于高考之中， ，它潜在于生涯的各个角落、人生的各个阶段， ，而我们何以逃走这样的诅咒呢？？？？？恰如他告诉pg电子模拟器：“我们人生的效用函数永远掌握在自己手里。。。”在社会期待加身、同辈压力剧增、内卷之势不减确当下， ，我们应当学会在喧嚣的人群中谛听自己心田的声音。。。
——徐俐欣
哲学家尼采说过：“先审察自己， ，再纠正自己。。。”每个人心中都会有自己的一把尺， ，可是在社会压力下可能会倾斜到一些我们心田并不完全认同的地方。。。事实是选择理想照旧面包？？？？？也许我们心田的谜底早被淹没， ，取而代之的是外貌的意气风发， ，看不见的是心田的遗憾落寞。。。我特殊喜欢Jay shetty的"Everybody has their own timeline, be patient." 每个人的起点差别、历程差别、终点差别：有人势力加身、有人醉心诗书、有人致力科研；；；；有人梦想轰轰烈烈， ，有人神往平庸扎实。。。每个人的追求差别， ，不必期待成为别人的样子。。。数千年前的和氏璧， ，当初也许履历过不少人为之争抢；；；；数千年后的今天， ，它只是书上的一段历史。。。不管现在遇到什么波折， ，在未来也许是不值一提的。。。四年的时间很短， ，我不想把自己困在自我嫌疑的旋涡里。。。在接下来大学的日子里， ，我希望做到：熟悉自己、接受自己。。。
——苏荣蔚
周先生提到， ，经济学上全局最优总是难以抵达的， ，可是抵达局部最优至少是可以令人知足的。。。详细到就业选择， ，从事自己最热爱且善于的职业总是小概率事务， ，可是一定要阻止从事那些恒久使自己感应痛苦的职业。。。
——钱成
（谢谢2021级本科生车天翊、杨蕊菡及列位同砚对本文的孝顺）
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