坐“冷板凳”的台前幕后

——pg电子模拟器治理学院会计学系2010届博士校友祝继高专访

亲热、谦逊、温顺，，，，，，他给人的感受既像先生，，，，，，更像位兄长。。。。。。刚刚三十而立的他现任教于对外经济商业大学国际商学院，，，，，，依附着对三尺讲台的热爱，，，，，，不但获得北京高校第八届青年西席教学基本功角逐一等奖、最佳演示奖、最受学生接待奖等多项声誉，，，，，，更赢得了学生们的掌声与尊重。。。。。。今天故事的主人公就是pg电子模拟器会计学系2010届博士校友祝继高。。。。。。

“学术是一种生涯方式”

2015年10月29日，，，，，，祝继高校友回到母校，，，，，，以《博士生的二三事》为题，，，，，，为同砚们分享了自己在pg电子模拟器读博继而选择学术蹊径的历程。。。。。。他从课程与审核、学术论坛、学术聚会、国际学术交流、生涯等多个方面回首了自己在pg电子模拟器读博的履历，，，，，，并在研究想法、交流与相助，，，，，，论文的写作、修改与投稿，，，，，，科研效果，，，，，，助教与教学，，，，，，结业去向等方面为同砚们提出了许多现实建议。。。。。。他详尽入微地分享着自己的感悟和履历，，，，，，追忆着学术之路的点点滴滴，，，，，，对教学生涯的热爱之情溢于言表。。。。。。

2006年，，，，，，他在南开大学完本钱科和硕士的学习。。。。。。在攻读硕士时代，，，，，，他便喜欢上了教学和科研，，，，，，希望未来成为一名先生。。。。。。后考到北大pg电子模拟器治理学院就读会计学博士，，，，，，结业后乐成应聘到对外经济商业大学国际商学院事情。。。。。。一方面是由于希望延续自己的学术研究生涯，，，，，，更主要的是对教学的热爱。。。。。。在他眼里，，，，，，学术研究总是能让他熟悉和发明新的事物和征象，，，，，，作为学者，，，，，，他会为每一点新的发明而兴奋。。。。。。“选择学术蹊径着实是选择了自己的生涯方式。。。。。。作为先生，，，，，，可以选择自己感兴趣的内容举行研究，，，，，，教学生是一件特殊有成绩感的事，，，，，，研究效果上有自己的名字时，，，，，，也会有很大的成绩感。。。。。。”祝先生说，，，，，，不必天天打卡上班也是他很喜欢的一点，，，，，，只管总是加班。。。。。。

许多同砚在念书时都面临是否读博的选择，，，，，，他建议各人想清晰这是不是自己真正喜欢的、一辈子想做的事情。。。。。。“若是你只是想要一个博士学位，，，，，，读起来就会很辛勤。。。。。。若是研究是你一辈子想从事的事情，，，，，，想要的生涯方式，，，，，，那么读博是件很开心的事。。。。。。念书的时间，，，，，，要专心去体验，，，，，，多想想自己喜欢做什么，，，，，，更有助于同砚们对未来举行妄想。。。。。。”

持之以恒坐“冷板凳”

“导师陆正飞教授关于我的学术之路影响最主要。。。。。。他经常和我们说，，，，，，做研究要专注，，，，，，要持之以恒。。。。。。要多从实践中选题，，，，，，并且要‘小题大做’。。。。。。要教学和科研并重，，，，，，实现两者良性互动。。。。。。这些都成为了我日后从事教学和研究的信心。。。。。。”他说，，，，，，要走学术蹊径，，，，，，首先要喜欢学术研究，，，，，，喜欢看文献、弦恢彪问题、喜欢写作。。。。。。其次，，，，，，要能够坐“冷板凳”，，，，，，学术研究贵在持之以恒。。。。。。

“研究是没有终点的马拉松，，，，，，必需要恒久坚持，，，，，，耐得住寥寂，，，，，，经得起诱惑。。。。。。”进入贸大事情后，，，，，，祝先生的研究主要集中于产融连系。。。。。。他说关于产融研究的主题来自于读博时代的银行实习和企业调研，，，，，，有很强的现实操作性。。。。。。他希望自己的研究起劲做到既有理论高度，，，，，，又要接地气，，，，，，能够解决中国的现实问题。。。。。。这就需要耐心看待论文选题、数据处理、写作和投稿的全历程，，，，，，每周都要有一定的时间投入。。。。。。

想要走上学术之路并禁止易，，，，，，他以为有三个方面的准备最主要。。。。。。第一，，，，，，文献积累，，，，，，打好理论基。。。。。；；；；
；；第二，，，，，，掌握科学研究要领；；；；
；；第三，，，，，，通过国际交流与相助，，，，，，拓展自己的国际化的视野。。。。。。他建议同砚们更多地和学院的导师、先生，，，，，，校外先生，，，，，，着名学者，，，，，，境外相助者，，，，，，身边的同砚举行交流，，，，，，相互学习所长，，，，，，填补缺陷，，，，，，举行头脑碰撞。。。。。。“许多人会成为你做学术研究的同伴，，，，，，给你提供好的想法，，，，，，好的要领。。。。。。”

教学的“台前幕后”

祝继高特殊提到，，，，，，有志于教学的同砚要格外重视教学水平的提升，，，，，，不但是为通过学？Ｉ蠛耍，，，，，学生知识能力的提升和优异的反馈更是实现自己教学价值的体现，，，，，，是快乐和成绩感的泉源。。。。。。“在期刊上揭晓一篇论文，，，，，，有一千人阅读就算是很著名的文章。。。。。。而作为先生，，，，，，每年就要教授五六百名学生。。。。。。要实现教学和科研两条腿走路，，，，，，教学再忙不要放弃学术研究。。。。。。研究再多，，，，，，也要重视教学水平。。。。。。这无疑需要我们有能力科学治理时间。。。。。。”

他到贸大事情已有五年时光，，，，，，和许多青年西席一样，，，，，，他第一次站在讲台上时也很主要，，，，，，准备了三节课的内容有时两节课就讲完了。。。。。。为了取得理想的教学效果，，，，，，他下了许多功夫，，，，，，也总结出许多履历。。。。。。他谈到，，，，，，备课时要力争资料翔实，，，，，，案例富厚，，，，，，数据有说服力。。。。。。

“唐朝诗人白居易每写一首诗先念给老妇人听，，，，，，不懂就改，，，，，，直到听懂为止。。。。。。我领先生的第一年，，，，，，就总是请我太太当听众，，，，，，她是学文史的，，，，，，她若是能听懂，，，，，，那学生就一定没问题。。。。。。每当她听到不当之处，，，，，，就提醒我，，，，，，给我剖析缺乏，，，，，，并提出改善建议。。。。。。经由几轮演练，，，，，，我的授课效果大为改善。。。。。。” 现在，，，，，，祝先生教学的《公司理财》和《企业财务报表剖析》已多次进入学院本科课堂教学质量评价前10%。。。。。。

他以为，，，，，，青年西席虽然缺乏资深教授的沉稳和富厚的社会阅历，，，，，，但却可以起劲让课堂拥有激情和活力。。。。。。青年西席要有强盛的“气场”，，，，，，能够吸引学生，，，，，，让他们成为课堂的主角。。。。。。同时，，，，，，财经课程时效性很强，，，，，，不但要向履历富厚的先生们学习，，，，，，还要向实务界和学生们学习，，，，，，一直完善自己的教学内容和教学方式。。。。。。他每年都会写1-2个研究型案例，，，，，，把自己的科研效果带入课堂，，，，，，使教学内容同时具有基础性和前沿性。。。。。。

一节课虽然只有45分钟，，，，，，但青年西席要想在三尺讲台上站好这45分钟，，，，，，背后通常是无数辛勤的耕作和支付。。。。。。