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周黎安：咬定青山不放松，，，，，常以有限拓无限

2021-10-12

人生有了目的，，，，，就有了风向标、主航道。。。

面临好理论，，，，，应杜绝“娱乐式阅读”，，，，，要与它“相爱相杀”，，，，，才华启发新知。。。

恒久积累远胜于智慧，，，，，智慧是思索和履历的结晶。。。

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课堂现场

2021年10月8日，，，，，《pg电子模拟器第一课》/《价值引领与职业妄想》课程第三讲由pg电子模拟器治理学院副院长、本科研究生项目主任周黎安教授主讲。。。从尼采的人生哲学到中国大学的高分诅咒，，，，，从熟悉自己到熟悉中国，，，，，从大学目的到终身学习，，，，，周先生指导同砚们深入思索，，，，，在纷繁的选择中探寻属于自己的蹊径，，，，，并学会在大学时代积累一生受用的财产。。。

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周黎安教授主讲《pg电子模拟器第一课》/《价值引领与职业妄想》

定位大学目的

一个人知道自己为什么而活，，，，，就可以忍受任何一种生涯。。。——尼采

周黎安教授提出，，，，，大学是人生最主要的节点之一，，，，，需要完成以下三项使命：

首先，，，，，要系统学习基础和专业知识，，，，，打下优异的理论功底，，，，，并掌握剖析问题的要领、看法和手艺，，，，，具备起源的知识架构和系统，，，，，成为现代的、受过教育与训练的人才。。。周黎安教授强调了“学科烙印”这一看法，，，，，他提出，，，，，应着重学习属于学科的“一套知识的程序”，，，，，体会学科的奇异性，，，，，这会让我们在未来受益无限。。。

其次，，，，，应当学会自力生涯，，，，，善于与他人相处，，，，，与自己相处，，，，，富厚社会阅历，，，，，提高相同能力、组织能力，，，，，作育自己的社会手艺。。。周黎安教授以为，，，，，准确处理与社会、与自我的关系十分要害。。。

除此之外，，，，，周黎安教授也提出，，，，，在大学阶段要起源形成自己的人生观，，，，，价值观和要领论，，，，，确立自己的“指南针”。。。

周黎安教授深刻指出：“大学是一个重新洗牌的历程。。。”从客观上讲，，，，，每个人的生长情形、路径都纷歧样，，，，，泉源地的学习条件和情形也纷歧样，，，，，常言说“条条大道通罗马”，，，，，然而各人抵达罗马城时也会带着各自的特色。。。在大学这个大熔炉中，，，，，我们会重新洗牌，，，，，遗忘已往，，，，，相互学习，，，，，配合生长。。。大学是一次人生历练，，，，，是一所人生的“训练营”，，，，，我们要捉住时机，，，，，重新出发，，，，，在波折与逆境中生长，，，，，潜力无限。。。

在这个挑战纷纭的历程中，，，，，我们首先狭路邂逅的问题即为“熟悉自己”。。。周黎安教授借用著名哲学家苏格拉底的看法告诉我们，，，，，年轻时期的疑心和焦虑都来自一个问题：我是谁？？？？周黎安教授通过生动的经济学案例举行了叙述，，，，，经济学假定消耗者是基于效用函数的最大化，，，，，一个人适合从事的职业、专业取决于兴趣、专长、毅力，，，，，这些就是目的函数的“参数”。。。然而人生的效用函数不是已知的，，，，，它的详细形式和焦点参数禁止易获知，，，，，自己也经常不清晰。。。因此，，，，，我们经常需要在不太相识自己的情形下做出许多主要的人生决议，，，，，一边选择一边推测自己的效用函数为何物。。。

为了削弱决议时‘残破不全的信息’带来的负面影响，，，，，大学的一个基本使命就是尽可能熟悉自己，，，，，尽早地熟悉自己：我是谁？？？？有何优弱点？？？？适合什么？？？？应该做什么？？？？这些都需要我们重复叩问自己。。。

挑战之二源于社会期待与同辈压力，，，，，用现在盛行的词来说就是“内卷”。。。周黎安教授提到“中国大学里的高分诅咒征象”：在高考中取得高分的同砚，，，，，看似拥有了选择大学与专业的最高自由度，，，，，然而在社会期待和他人的评价系统中，，，，，却往往只会做出简单僵化的“最优选”，，，，，大大都人无法听从自己的喜欢，，，，，只是被旁人的看法驱动，，，，，这实质上是最不自由的。。。周黎安教授一语中的：“社会的期待，，，，，同辈的压力，，，，，自己的虚荣心，，，，，让我们经常屈从于外界压力。。。我们在乎别人的眼光，，，，，希望活在‘他们’羡慕的天下里。。。”在这个“锦标赛社会”中，，，，，我们包裹在古板文化特色下的人际关系密网中，，，，，；；；；；犷臼芴耐獠垦沽，，，，，成为他人的“模范”却与自我错配。。。

面临这一挑战，，，，，周黎安教授为我们开出了良方：“社会舆论与周围议论是一把软刀子，，，，，认可它则有，，，，，不认可则无。。。”学会聆听自己的声音，，，，，正如乔布斯说：“你们的时间很有限，，，，，以是不要把它们铺张在重复他人的生涯上……要有勇气去听从直觉和心灵的指示。。。”

心田的召唤可能转达了关于自己的最主要的信号，，，，，自然状态下泛起出的喜欢也许直接指向禀赋所在。。。在大学的“内忧外祸”中，，，，，我们要学会自己做主，，，，，真正找到属于自己的、可以依赖的“指南针”。。。

怎样看待大学的常见问题

在课程的第二部分，，，，，周黎安教授提出并剖析了大学的常见问题，，，，，让同砚们能以更好的方式来面临波折与挑战。。。

怎样看待GPA？？？？众所周知，，，，，GPA对我们来说是十分主要的。。。周黎安教授指出，，，，，这是一个刷绩点的时代，，，，，绩效审核会追随人一辈子。。。诚然云云，，，，，但他强调，，，，，自己真正的学习收获是高于GPA自己的，，，，，若是能把学好知识与考好效果连系起来，，，，，GPA确有其价值。。。但从未来的职业生长来看，，，，，GPA不具备决议性影响和预测能力，，，，，正如我们现在也不会体贴诺贝尔奖获得者昔时资格考试的效果。。。效果是短效的，，，，，但学习收获却是恒久的。。。

怎样看待实习？？？？周黎安教授指出，，，，，纵然关于未来不去业界的同砚，，，，，适度的实习都是很有价值的。。。常有同砚以为在实习中学到的知识比课堂上学的更有用，，，，，这是一种实习的收益错觉。。。？？？翁醚昂褪迪熬腿缰魇秤肓闶骋谎，，，，，我们以为零食鲜味的条件正是包管了主食，，，，，若是去除了主食，，，，，零食想必也会索然无味。。。我们应当思索：在最名贵的青春年华，，，，，学习什么最为值得？？？？

怎样看待走学术蹊径？？？？周黎安教授首先明晰的是，，，，，做学术犹如任何其他职业一样，，，，，只是一种职业选择。。。要还原学术的原来面目，，，，，不要过于神圣化来淆乱决议。。。他指出，，，，，关于做学术而言，，，，，好奇心十分要害，，，，，需要自己自动探索发明。。。在这样一个相对自力自由的情形中，，，，，天天都充满了头脑和智力的挑战。。。学术生涯有时会如青灯黄卷般枯燥无聊，，，，，孤苦寥寂是常态，，，，，尤其需要我们坚持寻常心。。。因此，，，，，决议做学术前需要问自己：适合做学术吗？？？？喜欢学术生涯吗？？？？选择理应稳重。。。

积累一生受用的财产

“既要有批判头脑，，，，，也要有建设心态。。。”在剖析问题、扭转看法之后，，，，，周黎安教授提出了四点人生最主要的财产，，，，，并响应延张开去，，，，，既富有趣味，，，，，又引人深思。。。

周教授把“科学精神和批判性头脑”放在首位，，，，，这也是pg电子模拟器致力于作育学生的一个目的。。。怎样界说科学精神？？？？什么是科学？？？？什么是科学探索？？？？周教授一下抛出三个问题，，，，，向导我们从哲学角度重新审阅“科学”的看法。。。他向我们推荐了卡尔·波普尔的《意料与反驳》一书，，，，，并展示了其中一些理论。。。是否具有可证伪性，，，，，是科学与否的分界标准。。。？？？蒲Ь褪且饬嫌敕床档睦，，，，，恰似“瞽者摸象”——绝对真理并不保存，，，，，一切都是试错性的探索。。。正如我们拿到的医疗诊断报告，，，，，从不会明确得出“康健”的结论，，，，，而始终只有“未见异常”的字样，，，，，但这正是关于科学最好的表述。。。正是这些尚未被证伪的理论，，，，，组成pg电子模拟器科学，，，，，pg电子模拟器相对真理。。。

在未来的学习中，，，，，我们会遇到种种各样的假说，，，，，怎么跟好理论“交手”，，，，，直接决议它对我们启发的深刻水平。。。周教授以为，，，，，停留在初接触时的欣喜若狂、爱不释手是远远不敷的，，，，，我们应该继续对自己发问，，，，，这个理论幸亏那里？？？？有何弱点？？？？能否刷新？？？？

所有的经典理论都是用来批判和逾越的，，，，，越是有影响的理论，，，，，越是受人攻击。。。面临好理论，，，，，应杜绝“娱乐式阅读”，，，，，要与它“相爱相杀”，，，，，才华启发新知。。。

历史上的“西学东渐”曾将西方的理论带入其时落伍的中国，，，，，但随着中国实践逐渐凌驾西方的文本知识，，，，，“怎样熟悉中国”将成为新时代我们必需面临的课题。。。批判性地看待西方的理论，，，，，会是今世学生禁止回避的使命。。。

当积累到一定水平，，，，，我们自己也会形成一些理论。。。那么，，，，，又该怎样判别自己的理论的价值？？？？是看它是否周全？？？？是否系统？？？？照旧是否具备跨学科多元化视角？？？？在周教授看来，，，，，一个理论的边际孝顺之巨细，，，，，才是其最好的价值标准。。。“边际”，，，，，这个带有经济学色彩的词语，，，，，在此可以明确为“奇异”的意思。。。要直问“有你没你，，，，，有什么差别？？？？”我们应该去追求那些边际孝顺最大的理论，，，，，逾越知识、旧知，，，，，在“片面的深刻”中，，，，，赢得珍贵的攻击值。。。在此历程中，，，，，科学精神与批判性头脑，，，，，都饰演着至关主要的角色。。。

“终身学习”是当下的热潮之一。。。周教授把“让学习成为一种习惯”作为第二点忠言。。。校园里、课堂内的念书学习再自然不过，，，，，真正难题的是，，，，，在脱离校园之后，，，，，还能坚持念书学习。。。阅读，，，，，能让我们在自己短暂的一生中对话无数哲人、智者、伟人，，，，，穿越历史、遨游天下，，，，，以有限毗连无限。。。热爱阅读的人，，，，，必是有好奇心、敬畏心的人，，，，，心胸开放而喜欢思索和反省。。。善于思索和学习的人是不可战胜的，，，，，由于书籍就是他们最好的武器。。。

履历了年轻时的探索与试错，，，，，沉淀下来的我们也应该需要意识到“专注的实力”。。。周教授用俗语“四十不学艺”和“1万小时定律”告诉我们恒久积累、持续起劲的价值。。。当你在不惑之年决议转业，，，，，你将面临可能是一个从20岁最先专注于这一行的同辈，，，，，其中20年的竞争差别，，，，，该怎样填补呢？？？？这1万小时的积累，，，，，就是一个人的特殊优势。。。所有我们知道的大学者都是终身专注于学问，，，，，孜孜以求，，，，，没有谁是靠一时的智慧而成为大学问家的。。。恒久积累远胜于智慧，，，，，智慧是思索和履历的结晶。。。

在自由开放的大学，，，，，“你最大的仇人是你自己”。。。怎样学会自我治理，，，，，是周教授的第四个关注点。。。治理欲望，，，，，治理情绪，，，，，不让自己偏离主航道。。。而针对我们常说的持之以恒，，，，，周教授则以为，，，，，毅力和恒心，，，，，更像是一个效果，，，，，最终反映了一个人关于所做事情的兴趣和热爱。。。我们更应关注的，，，，，是自己是否有清晰和坚定的人生偏向和主航道，，，，，并形成每个事项的优先序次。。。知道什么事对自己真正主要，，，，，主要的自然会起劲去完成。。。

让人渺茫的原因只有一个，，，，，那就是在本该拼搏的年岁，，，，，却想得太多，，，，，做得太少。。。

理想的人生场景和路径，，，，，应当是形成人生观、价值观后，，，，，找到人生偏向，，，，，并确立不受社会舆论左右的人生目的；；；；；是专注于自己的职业，，，，，把职业当成愿意终身为之奋斗的事业；；；；；是通过持续念书、思索、学习，，，，，一直提高认知、武艺和境界，，，，，形成正向循环，，，，，乐此不疲，，，，，欲罢不可。。。人生无所谓早晚，，，，，这是一次漫长的马拉松，，，，，我们坚持到终点，，，，，持续跑，，，，，不迷路，，，，，就是赢家！

学生感悟

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人生的意义是什么？？？？去年一年中，，，，，这个问题无数次在我脑海中回荡。。。每当我急切地想要做些什么往返应这个问题，，，，，却总会陷入更深的无意义感的漩涡，，，，，随之而来的是更严重的焦虑感。。。直到我熟悉到，，，，，每一个人都是奇异的保存，，，，，每个人的路都是不可复制的。。。那么我只需要在自己的人生标尺上刻下奇异的痕迹，，，，，而不必太过在意他人的眼光、社会的期待。。。正如周黎安教授所讲，，，，，自己的心田要比外界的天下更重大，，，，，我们要注重聆听心田的召唤，，，，，由于心灵的指示可能转递了关于自己最主要的信息。。。做好自己，，，，，创立一点点的正外部性，，，，，这是我当下的一点小目的。。。

——贾甜树

“不要让自己的头脑酿成他人的赛马场。。。”周黎安教授建议我们听从自己心田的声音，，，，，不被世俗裹挟着前进。。。心田的声音不但告诉我们自己喜欢做什么，，，，，更体现我们善于做什么。。。教授让我们站在更高的维度，，，，，不畏浮云遮望眼，，，，，撇开蝇头小利的浮沫，，，，，在踏扎实实的行进中明确“无用之用，，，，，方为大用”。。。《百年孤苦》中有一句话：“只有用水将心上的雾气淘洗清洁，，，，，荣光才会照亮最初的梦想。。。”或许在pg电子模拟器度过的这几年，，，，，我能待到云开见月明，，，，，拥抱未来的自己。。。

——漆可依

还记得《无声广告》里有一句话：“我们终其一生，，，，，就是要挣脱他人的期待，，，，，找回真正的自己。。。”周黎安教授提出的“高分诅咒”不止保存于高考之中，，，，，它潜在于生涯的各个角落、人生的各个阶段，，，，，而我们何以逃走这样的诅咒呢？？？？恰如他告诉pg电子模拟器：“我们人生的效用函数永远掌握在自己手里。。。”在社会期待加身、同辈压力剧增、内卷之势不减确当下，，，，，我们应当学会在喧嚣的人群中谛听自己心田的声音。。。

——徐俐欣

哲学家尼采说过：“先审察自己，，，，，再纠正自己。。。”每个人心中都会有自己的一把尺，，，，，可是在社会压力下可能会倾斜到一些我们心田并不完全认同的地方。。。事实是选择理想照旧面包？？？？也许我们心田的谜底早被淹没，，，，，取而代之的是外貌的意气风发，，，，，看不见的是心田的遗憾落寞。。。我特殊喜欢Jay shetty的"Everybody has their own timeline, be patient."每个人的起点差别、历程差别、终点差别：有人势力加身、有人醉心诗书、有人致力科研；；；；；有人梦想轰轰烈烈，，，，，有人神往平庸扎实。。。每个人的追求差别，，，，，不必期待成为别人的样子。。。数千年前的和氏璧，，，，，当初也许履历过不少人为之争抢；；；；；数千年后的今天，，，，，它只是书上的一段历史。。。不管现在遇到什么波折，，，，，在未来也许是不值一提的。。。四年的时间很短，，，，，我不想把自己困在自我嫌疑的旋涡里。。。在接下来大学的日子里，，，，，我希望做到：熟悉自己、接受自己。。。

——苏荣蔚

周先生提到，，，，，经济学上全局最优总是难以抵达的，，，，，可是抵达局部最优至少是可以令人知足的。。。详细到就业选择，，，，，从事自己最热爱且善于的职业总是小概率事务，，，，，可是一定要阻止从事那些恒久使自己感应痛苦的职业。。。

——钱成

（谢谢2021级本科生车天翊、杨蕊菡及列位同砚对本文的孝顺）

相关介绍

本科研究生项目于2019年起针对本科生推出“pg电子模拟器第一课”、“知明时光”、“智荟时间”等系列师生共建活动，，，，，于2021年起针对研究生开设《价值引领与职业妄想》课程，，，，，旨在资助学生答疑解惑、熟悉自我，，，，，在人生妄想、学业妄想等方面提供指引，，，，，并资助学生树立准确的人生观、价值观，，，，，养成自力人格，，，，，作育批判头脑，，，，，用好大学时光，，，，，实现周全生长。。。

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