2020年12月17日上午，，中欧国际工商学院（CEIBS）案例中心主任陈世敏教授、案例中心助理主任许雷平博士、案例研究员张晓平先生来到pg电子模拟器治理学院，，在2号楼507聚会室开展了案例事情交流活动。。。pg电子模拟器治理学院院长刘俏教授、副院长张影教授、北大治理案例研究中心执行主任王铁民教授和研究员李琪先生加入了本次交流会。。。

会上，，刘俏院长首先对陈世敏教授一行的到访体现热烈接待，，并介绍了学院在案例中心建设与生长、案例开发以及现实教学中的案例应用等情形。。。陈世敏教授就中欧案例中心的生长、高质量教学案例的入库标准和方法，，以及案例评审质量的管控等举行了周全的介绍，，同时也对中欧案例库的推广情形和近期妄想举行了详细解读。。。

陈世敏教授连系自己多年开发案例的富厚履历，，指出了现在海内在案例开发质量、案例使用便当性等方面保存的诸多共性问题。。。中欧案例库旨在建设一个综合教学、开发、和揭晓的良性生态系统，，为教学使用提供多种便当，，同时也希望激励西席开发更多高质量的教学案例。。。

刘俏院长首先肯定了案例教学在商科教育中的主要作用，，中欧在案例教学、开发与揭晓方面富有履历，，值得深入学习。。。他提到，，2020年北大治理案例研究中心的案例入库数目实现“井喷式”生长，，在数目激增背后应注重案例质量管控并增强在教学实践中的应用，，从而有用提升课堂教学质量。。。他强调，，在新的教育教学刷新配景下，，商学院应始终与时俱进，，与新商业实践细密毗连，，案例就是一个很是好的载体，，能有用地引发教学立异的内在动力。。。与会先生还围绕案例教学在现实操作中怎样更好地应用、揭晓和怎样在院内普及案例教学等问题举行了深入探讨。。。双方均期待后续在案例开发及教学等方面进一步加深相助，，携手共进。。。

聚会竣事后，，为了能够提供陈世敏教授与我院更多西席及业内偕行举行进一步交流的时机，，对案例在详细教学历程中的运用举行演示和指导。。。当天中午，，北大治理案例研究中心以午餐会的形式举行了“案例教学钻研交流会”。。。陈世敏教授以“案例教学、开发与揭晓”为题发演出讲，，与我院十余名西席举行面扑面的交流，，会上还吸引十余名业内偕行以及北大治理案例研究中心全体研究员加入聆听。。。

钻研会与会嘉宾合影

钻研会由北京大学治理案例研究中心执行主任、pg电子模拟器治理学院副教授王铁民主持，，关于能够约请陈教授来学院做案例教学树模交流体现幸运和热烈接待。。。

随后，，陈世敏教授从案例教学的历史与现状最先讲起，，较量剖析了国际案例教学的现状并指出中国案例教学普遍保存的问题。。。关于案例教学的利与弊，，陈世敏教授以为，，案例教学以学生为中心，，最大的作用是加入式教学，，学生体验感强。。。但同时也对西席、学生和教学情形都提出了更高的要求。。。陈世敏教授提供了一种一般案例教学的4个方法：包括案例选择、课前准备、课堂安排、课堂总结。。。关于案例教学中的常见问题，，陈世敏教授举行了总结并给出相识决意见。。。

陈世敏教授现场演讲

接着，，陈教授概述了三种常见的案例类型及它们各自的特点。。。在此基础上着重剖析了教学案例的开发历程，，从为什么要开发教学案例，，到开发教学案例的思绪；；；从高质量教学案例的特征，，到高质量教学案例怎样开发，，陈教授都逐一举行了分享。。。针对为什么要开发教学案例的问题陈教授指出，，案例开发的最终目的是为了更好的教学效果，，在加入式学习中，，学生关于新公司、新问题、新案例具有较大的需求。。。教学中重视教学案例的开发，，也体现了授课先生的卓越学术追求。。。

怎样开发高质量的教学案例？？？？？陈教授为在座先生和同砚逐条剖析了案例正文和教学条记的评审维度，，为先生们提供了越发详细的参考依据，，并且还分享了他在案例中心加入案例写作和案例评审事情多年来视察到的一些问题及难题。。。随后，，陈教授以“高送转——德艺文创与我武生物”这个案例为例，，详细的叙述了在现实案例开发历程中的详细操作方法。。。最后，，陈教授还介绍了中欧国际工商学院案例中心及案例库的现状及未来生长。。。

互动交流环节先生起劲提问

在互动交流环节，，陈世敏教授就现场观众提出的怎样看待案例虚构性、怎么做战略治理偏向的案例、怎样解决干部培训中内外案例选择等问题逐一举行相识答。。。陈世敏教授富厚的教学履历、深刻的看规律在场听众印象深刻，，两个小时的钻研会在热烈的掌声中圆满竣事。。。

未来，，北京大学治理案例研究中心将继续秉持为教学服务的理念，，起劲拓展与海内外偕行的相助与交流，，助力pg电子模拟器治理学院案例研究生长。。。